Alors quenviron 1,4 milliards dindividus nont pas accès à lélectricité et dans le contexte actuel du changement climatique, il est nécessaire de garantir laccès et assurer la fiabilité des systèmes dapprovisionnement énergétique sans impact sur lenvironnement.
Catherine Collin, ingénieur du vivant et Volontaire des Nations Unies auprès de l'UNESCO donne un aperçu des activités de renforcement des capacités dans le domaine des énergies renouvelables au Mali.
Catherine Collin, ingénieur du vivant et Volontaire des Nations Unies auprès de l'UNESCO donne un aperçu des activités de renforcement des capacités dans le domaine des énergies renouvelables au Mali.
Alors quenviron 1,4 milliards dindividus nont pas accès à lélectricité et dans le contexte actuel du changement climatique, il est nécessaire de garantir laccès et assurer la fiabilité des systèmes dapprovisionnement énergétique sans impact sur lenvironnement. Catherine Collin, ingénieur du vivant et Volontaire des Nations Unies auprès de l'UNESCO donne un aperçu des activités de renforcement des capacités dans le domaine des énergies renouvelables au Mali.
Pour satisfaire la demande énergétique sans cesse croissante, le recours aux énergies renouvelables présente des avantages considérables: contribution au développement économique et social, fourniture plus stable en énergie, atténuation du changement climatique et réduction des impacts négatifs sur la santé et sur lenvironnement.
Afin dappuyer les pays africains à lever les contraintes limitant lexpansion de la valorisation des énergies renouvelables au service du développement durable et de lélimination de la pauvreté et, en particulier, à travers le renforcement des capacités des ressources humaines, le Bureau multi-pays de lUNESCO à Bamako sest engagé à organiser, en collaboration avec ses partenaires, des formations annuelles sur lélectrification solaire dans les zones rurales et isolées.
Ainsi, les Première et Deuxième Ecoles Régionales dEnergie Solaire pour les Pays Francophones dAfrique ont été organisées en 2009 et 2010. Au total, 44 participants en provenance du Mali, du Niger, du Burkina Faso, de la Côte dIvoire, du Sénégal, de la Guinée-Bissau et du Togo ont été formés sur la théorie sur lénergie solaire et la conversion solaire photovoltaïque. La troisième édition de lEcole dEnergie Solaire pour les Pays Francophones dAfrique a été organisée par le Bureau Multi-pays de lUNESCO à Bamako du 28 novembre au 7 décembre 2011. Considérant les recommandations émises lors des deux premières éditions, la durée de la formation est allongée afin de mettre laccent sur les aspects pratiques, notamment la réalisation dexercices de dimensionnement de systèmes photovoltaïques et la visite dinstallations de grande envergure.
Bien que le potentiel technique pour lénergie solaire soit le plus grand parmi toutes les sources dénergies renouvelables, les notions relatives à lénergie éolienne et à la bioénergie seront également présentées lors de cette édition 2011 et 3 modules de formation sur lefficacité énergétique sont prévus. LEcole visera également à aider les Etats au déploiement global des énergies renouvelables en abordant les aspects relatifs au coût et au montage de projets ainsi quà la recherche de financement.